Fortbildung für Bildungsverantwortliche: Curriculum und Lernprozesse kompetenzorientiert gestalten

Die Begriffe „Handlungskompetenz“ und „Kompetenzorientierung“ sind für Bildungsprozesse und Bildungserfolge maßgeblich geworden. Lehrpläne orientieren sich an fachlichen und überfachlichen Kompetenzen. Der Wandel zur Outcome-orientierten Denkweise bezieht alle am Bildungsprozess Beteiligten mit ein.

Doch was ist zur Entwicklung eines kompetenzorientierten Curriculums notwendig? Wie sieht ein kompetenzorientierter Unterricht und eine kompetenzorientierte Lernbegleitung in Theorie und Praxis aus? Und nicht zuletzt - wie nehmen wir unsere Rolle als Lehrende und Lernbegleitende diesbezüglich ein?


Lernziele dieser Fortbildung:
●   Sie wissen, was hinter der kompetenzorientierten Didaktik steckt und verstehen, welche lernpsychologischen und didaktischen Vorteile ein kompetenzorientierter Unterricht aufweist.
●   Sie definieren die Begriffe Kompetenz, Kompetenzorientierung, kompetenzorientierte Lernziele und Learning Outcome.
●   Sie erfahren, was zur Entwicklung eines kompetenzorientierten Curriculums nötig ist.
●   Sie wissen, wie man Lernziele kompetenzorientiert formuliert.
●   Sie erkennen, welche neuen Kompetenzen ein Lehrenden-Team für den Wandel zur Kompetenzorientierung benötigt.